Die fünf Dimensionen von Schulentwicklung
- Jeder Dimension sind mehrere Faktoren zugeordnet, die auf einzelnen Karten abgebildet sind.
- Auf den Rückseiten der jeweiligen Karten sind Fragen und Impulse für die Analyse des jeweiligen Faktors aufgeführt.
- uch ein QR-Code mit weiterführenden Hintergrundinformationen, Ressourcen sowie Verweise auf Verbindungen zu anderen Karten und Hinweise auf Methoden und Vorgehensweise sind hier abgebildet.
Beispiel Dimension "Personen/Kompetenzen"
Die Dimension «Personen/Kompetenzen» fokussiert auf die einzelnen Teammitglieder:
- Was müssen Teammitglieder wissen und können?
- Wie können die erforderlichen Kompetenzen erweitert werden?
- Welche Haltungen sind für den Wandel förderlich?
- Wie gelingt ein Shift des Mindsets?
Denn eine Gelingensbedingung für die erfolgreiche Integration von digitalen Medien in den Unterricht bilden die Skills der Lehrpersonen. Zudem
muss die Bereitschaft vorhanden sein, digitale Medien sinnvoll einzusetzen. Dabei spielt der Austausch über Haltungen eine entscheidende Rolle, wenn der Unterricht im Hinblick auf den digitalen Wandel transformiert wird. Zu all diesen Faktoren stehen einzelne Karten mit Impulsfragen für den schulinternen Diskurs und die gemeinsame Weiterarbeit zur Verfügung.